Škola

6 výzvy, které virtuální výuka dětí představuje pro učitele

6 výzvy, které virtuální výuka dětí představuje pro učitele



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Technologie je v roce 2007 nezbytná virtuální výuka, a proto je důležité, aby byli učitelé i studenti připraveni přejít na úroveň školení. V našich životech se stále více objevují nové technologie, studenti je začínají používat v raném věku a jsou jejich hlavním komunikačním prostředkem.

Proto, Učitelé a profesoři mají výzvu spojit se s nimi a co nejlépe je využít jako pracovní nástroj pro učení, zejména když mluvíme o online vzdělávání nebo distančním vzdělávání.

Virtuální výuka má velké výhody, například nemusíte se pohybovat do fyzického prostoru, aby mohl probíhat proces výuky a učení, větší flexibilita času a také příležitost učit mnohem vizuálnější a zároveň dynamičtější inovativní materiál a přizpůsoben časům.

Dnes učitelé čelí velkým výzvám. Někteří zvyklí na učebnu a stanovený rozvrh může to být chaos poskytující školení online. Podívejme se blíže na některé z těchto výzev, na které musíme reagovat, abychom získali co nejvíce z online vzdělávání.

Abychom věděli, jak s tímto nástrojem pracovat, je důležité, aby učitelé brali v úvahu následující aspekty:

1. Dokonale znát platformu, se kterou pracují, aby nabídly kvalitní výuku.

2. Musí existovat a koordinace mezi odborníky každého akademického roku k distribuci potřebných denních domácích úkolů a nezatěžování studentů a rodin.

3. V tomto světě, tedy audiovizuálním, je to důležité starat se o estetiku, jak v textech, tak ve virtuálních třídách.

4. Navrhněte pracovní program, je nezbytné stanovit harmonogramy pro předávání lekcí, konzultací, oprav a zkoušek. Tímto způsobem můžeme rozlišit každý z těchto aspektů a přizpůsobte pozornost každého studenta.

5. Vyhněte se digitální propastiTo se netýká pouze přístupu k zařízením a připojení, ale také přístupu k dalším zdrojům, které nám umožňují správně používat nové technologie. V tomto ohledu se můžeme setkat: studenti, kteří nemají přístup k internetu, ti, kteří mají přístup, ale nevědí, jak jej používat, a ti, kteří jej bez problémů spravují.

6. Vytvořit vhodné a atraktivní prostředí motivovat studenty, aby se chtěli učit. Je důležité nabídnout zařízení pro interakci se studenty a odpovídat na případné dotazy.

Naším hlavním cílem je to učení je produktivní, proto doporučuji několik tipů, jak tento proces co nejvíce usnadnit a že tento vzorec funguje.

- Vytvořit prostor autonomie s určitým nezávislým a osvětleným prostředím.

- Vytvořit správné a skutečné rozdělení pracovní doby. Je důležité být produktivnější a nemít pocit, že „trávíme celý den prací“.

- Vytvořit týdenní plán aktivit, aby se studenti mohli organizovat sami.

- Povzbuďte lzábavné a zábavné aktivity a čas od času si udělejte přestávky. To je nezbytné, aby se děti (a my učitelé) mohli lépe soustředit.

- Spolupracujte se studenty, kteří navrhují debaty.

- Učit učitele a studenty k používání platforem na začátku a ne během procesu výuky / učení (E / A).

Doufáme, že jak rady, tak všechny výzvy, které virtuální výuka představuje pro učitele, nás přimějí zamyslet se nad tím, jak z toho při organizaci našich tříd vytěžit maximum.

Můžete si přečíst více podobných článků 6 výzvy, které virtuální výuka dětí představuje pro učitele, v kategorii Škola / vysoká škola na místě.


Video: klávesy bez not - jak na to - videoškola (Srpen 2022).