Motivace

Jak motivovat děti bez odměn nebo trestů

Jak motivovat děti bez odměn nebo trestů


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Mnoho rodičů se obává, jak motivovat své děti k různým činnostem. Při mnoha příležitostech slyšíme, že „nemá rád nic“, zdá se, že ho musíte přinutit, „pokud mu na oplátku nic nedám, nedělá věci“.

Většinu času, a zejména během školního roku, může být motivací ke studiu to, co rodiče znepokojuje nejvíce a mnohokrát se dostáváme do omylu trestání nebo odměňování nadměrně, když chceme motivovat děti. Nicméně, Děti mohou být motivovány bez odměn nebo trestů.

„Pokud si uděláte domácí úkoly rychle a koupím vám nějaké nálepky“, je strategie, kterou si mnozí rodiče mohou osvojit, aby motivovali děti, a přestože je to snadný a rychlý zdroj, není efektivní a neslouží účelům, které máme.

Motivace je to, co nás vede k určitým činnostem, abychom dosáhli našich cílů a cílů. A v závislosti na těchto cílech bude motivace více či méně intenzivní. Používáme-li s dětmi odměny nebo tresty, posilujeme druh vnější motivace, to znamená, že to jsou vnější důsledky, které dovést dítě k plnění úkolu. A buďte opatrní, tento druh motivace není špatný, ale nemůže to být jediný, protože ode dne, kdy cena zmizí, nebo není okamžitá, motivace zmizí.

Pro motivaci dítěte je důležité posílit, což neznamená, že musí být nutně udělena cena. Můžeme posílit mnoha způsoby a emoční posílení je téměř vždy nejúčinnější. Pokud naše dítě není příliš dobré v matematice, ale snaží se tvrdě a dostane 5, musíme mu ukázat, že jsme šťastní a hrdí a že jsme přesvědčeni, že bude schopen získat dalších 5. Ceníme si úsilí dítěte a přizpůsobujeme se mu požadavky na jeho vlastnosti.

Něco zásadního Aby bylo dítě motivováno, je to, že cíl nebo cíl, kterého chce dosáhnout, je realistický a přizpůsobené jeho vlastnostem a schopnostem v té době. Někdy si rodiče a dospělí nastavili bar velmi vysoko, protože to je to, co bude dítě motivovat, ale naopak to může být úplně kontraproduktivní.

Stanovení cíle, který je příliš obtížné dosáhnout, nebude dítě více motivovat, ale přiměje ho, aby si myslel, že ho nemůže dosáhnout. Proto je velmi důležité stanovit dosažitelné cíle a postupně zvyšovat obtíž, protože dítě je schopno dělat více. Tímto způsobem dítě vypadá schopným a spokojenost s dosahováním cílů a cílů nás přiměje, aby byly děti motivovány úkoly.

Něco velmi důležitého také, když mluvíme o motivaci, je navštěvovat a jak se děti učí. Žádné dvě děti nejsou stejné, ani se všichni neučí stejným způsobem, takže navrhování činností, které odpovídají jejich stylům učení, je také nezbytné, pokud jde o rozvoj pozitivní motivace k domácím úkolům.

To úzce souvisí se školou a stylem výuky, ale z domova se můžeme také těmto stylům přizpůsobit a ať se děti učí způsobem podle svých stylů. Vizuálnější děti, kterým jim video nebo prezentace s obrázky pomůže uchovat informace, děti, které se potřebují učit pomocí kresby nebo pohybu, atd.

Pokud jde o odměny nebo tresty za motivaci dětí, Nejde ani tak o rozdávání věcí nebo jejich odebrání, pokud nedělají věci, ale o pozitivní posílení dítěte a pomáhat mu a podporovat ho k dosažení jeho cílů, aby viděl, že je schopný a že mu důvěřujeme. A pokud dosáhne svých cílů, proč mu nedat malou cenu?

Překvapení, něco, co se neočekává, ale to ho nutí vidět, že jsme viděli, čeho dosáhl. Například pokud po školním roce, který absolvoval matematiku a udělal si domácí úkoly sám, vezmeme ho do tematického parku nebo na piknik na jeho oblíbené místo, není to „škodlivé“, je to odměna za vynaložené úsilí. Proto uděluje ano, ale jako odměnu za úsilí, nikoli za cíl, kterého má být dosaženo.

Pokud jde o tresty, je lepší se jim vyhýbat, pokud chceme motivovat dítě k plnění úkolu. Musíme se vyhnout upadnutí do pokušení ustoupit ze své oblíbené mimoškolní činnosti v důsledku nedosažení cíle, protože můžeme dosáhnout opačného účinku a zvýšit neochotu a nedostatek motivace dítěte.

Stručně řečeno, některé pokyny pro motivaci dětí bez odměn nebo trestů mohou být:

1- Pomozte nastavit realistické a dosažitelné cíle a cíle.

2 - Navrhnout úkoly, které vzbudí jejich zájem.

3 - Pozitivně posílit své úspěchy.

4. Mít od nich přiměřená očekávání a nepožadovat je po tom, co chceme, ale za to, co mohou dát.

5. Poskytněte jim autonomii k dosažení těchto cílů sami.

6. Vezměte v úvahu jejich styly učení a schopnosti.

7- Naučte je, aby si užívali úspěchu, když ho získají, a ocenili snahu něco vyzkoušet, i když ne.

8. Vyvarujte se vydírání dítěte jako způsobu, jak ho motivovat, „pokud si všimnete, koupím vám konzoli“.

Stručně řečeno, jde o to, abychom dětem naučili hodnotu práce k dosažení našich cílů a radost z procesu a samotnou odměnu, která dosahuje toho, co jsme navrhli, nebo o spokojenost s vyzkoušením.

Můžete si přečíst více podobných článků Jak motivovat děti bez odměn nebo trestů, v kategorii Motivace na místě.


Video: Jana Nováčková: Vnitřní motivace - podstata skutečného vzdělávání dětí (Září 2022).


Komentáře:

  1. Unai

    Myslím, že se mýlíte.

  2. Clancy

    Stalo se to ...

  3. Dashicage

    it seems to me that is the excellent idea

  4. Frollo

    Směrodatná zpráva :), je lákavá...

  5. Eberhardt

    Právě teď se nemohu připojit k diskusi - velmi zaneprázdněn. Ale Osvobozhus - nutně napište, co si myslím.

  6. Ida

    ATP se mi to líbí!



Napište zprávu