Hodnoty

Jak konstruktivně nadávat dětem

Jak konstruktivně nadávat dětem


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Někdy musíme svým dětem vynadat, pokárat je za jejich chování, za něco, co udělaly nebo neudělaly. Ačkoli nadávání není pro dítě obvykle nejlepším způsobem, jak se učit, pokud víme, jak to udělat konstruktivně, lze občas použít slovní nadávání nebo pokárání.

V tomto článku vám dáme klíče, jak konstruktivně pokárat děti, to znamená, aby měly výchovnou hodnotu a neskončily jen jako další neúčinná forma trestu, která poškozuje sebeúctu těch, které máme nejraději.

Slovní napomenutí by měla být použita při zvláštních příležitostech, například když dítě provedlo určitý druh jednání, při kterém bylo ohroženo sebe nebo jiné, nebo opakovaně porušuje pravidla a limity.

Vzdělávání našich dětí je dlouhý proces, který vyžaduje čas, hodně trpělivosti a mít po ruce různé techniky, včetně těch opravných, jako jsou slovní napomenutí. Víme, že je v tomto procesu nutné podporovat disciplínu, ale musíme vědět, jak ji konstruktivně aplikovat a zabránit dítěti v poslušnosti pouze ze strachu, že bude potrestán nebo pokárán. Disciplína znamená výchovu povzbuzováním reflexe a dialogu, takže když musíme svým dětem nadávat, musíme vzít v úvahu těchto 10 klíčů, abychom tak mohli činit konstruktivně a efektivně.

1. Cílem je vždy vychovávat, ne vyděsit nebo ponížit, takže musíme mluvit bez diskvalifikace nebo rozpaků dítěte.

2. Vyvarujte se zvyšování hlasu, i když váš tón by měl být energický a autoritativní.

3. Dělejte to v soukromí, nikdy na veřejnosti a méně před přáteli.

4. Nabídněte možné alternativy chování, které pokáráme.

5. Pamatujte, že to musí být korektivní a podporovat reflexi, proto musíme používat jazyk přizpůsobený věkové úrovni dítěte.

6. Nemělo by to být dlouhé kázání.

7. Musí to být objektivní a neřídit se našimi negativními náladami, to znamená, že musíme pokárat chování, které chceme napravit, a nevybíjet naše děti nahromaděnou náladovostí nebo únavou.

8. Používá se dochvilně, nikdy jako jediná výchovná metoda, protože ztrácí smysl a dítě si zvykne, že se o něj bojuje.

9. Pamatujte, že je to vždy lepší a výhodnější posílit vhodné chování než trestat nevhodné.

10. Chceme-li, aby se naše děti naučily správně se chovat, musíme jim doma nabídnout dobré modely a příklady, nemůžeme požadovat, aby naše děti reagovaly klidně na protivenství, pokud ztratíme kontrolu pokaždé, když dělají něco, co se nám nelíbí.

Děti se učí napodobováním a modelováním, potřebují pravidla a limity, ale především dobré chování, které by měly následovat.

Můžete si přečíst více podobných článků Jak konstruktivně nadávat dětem, v kategorii Chování na místě.


Video: MUŽI vs. ŽENY kluci vs. holky aneb Tajemství ŽEN (Červen 2022).