Kategorie Učení se


Učení se

Japonská metoda Kaizen pro děti se učí rutiny a návyky

Změní se někdy nějaká malá fuška v něco obtížného, ​​aby přiměla své děti udělat to? Kolikrát je musíte požádat, aby si před spaním vyzvedli své hračky? Mnoho každodenních situací, jako je čištění zubů, sprchování, čištění místnosti atd. Pokud správné návyky nebyly stanoveny, mohou se stát vyčerpávající rutinou, která vás okrádá o hodně energie.
Čtěte Více
Učení se

9 emocionálních monster, které ničí vaše dítě

Co když nestvůry skutečně existují? Co když nestvůry nebyly zelené, modré nebo žluté nebo vysoké nebo krátké? Co kdyby byli neviditelní, ale hrozně ničiví? Existují emocionální příšery, příšery maskované jako hněv, žárlivost nebo sobectví, které mohou děti zničit, aniž by si to uvědomily, které je jemně vystraší, které jim brání dozrávat a učit se.
Čtěte Více
Učení se

Co se děti učí ze svých chyb

Poučení ze zkušenosti je to, co v tomto životě nejvíce učí dospělé i děti. Z tohoto důvodu by rodiče měli čas od času dovolit dětem, aby dělaly chyby, protože je to jediný způsob, jak dosáhnout skutečného a integrovaného učení. Ale to není tak snadné, jak se zdá, protože se rodí děti, rodiče je milují bezpodmínečně a jak rostou, jsou podporováni, aby se v životě učili všechno, začali sedět, plazit se nebo chodit.
Čtěte Více
Učení se

Význam návyků a postupů pro děti a kojence

Děti se musí řídit rutinou, aby se ve svém prostředí cítily bezpečně a klidně. Tato rutina stanoví rozvrhy, ale také opakované návyky pomáhají budovat emoční rovnováhu, která jim poskytuje velmi důležitý mechanismus pro jejich vzdělávání a budování jejich osobnosti.
Čtěte Více
Učení se

Metoda Glenn Doman pro rozvoj schopností dítěte

Domanova metoda nebo také nazývaná metoda Philadelphia vychází ze studií a výzkumu, které provádějí v oblasti léčby dětí s poraněním mozku, neurologové a specialisté koordinovaní Dr. Glenn Domanem. Na základě těchto studií se domnívá, že ačkoli v důsledku těchto zranění existují mrtvé neurony , Neurony jsou stále naživu a s dostatečnou stimulací v raném věku se tyto neurony mohou naučit navázat nezbytná spojení, aby mohly vykonávat funkce těch, které již neexistují.
Čtěte Více
Učení se

17 částí dětského srdce

Svět dětí je složitý svět, ve kterém je srdce ve svém metaforickém smyslu strukturováno do různých částí, které mu pomáhají v jeho emočním vývoji. Smích, experimentování, snění a hraní jsou některé z věcí, díky nimž se vaše srdce cítí šťastně a harmonicky. Ale jaké jsou ty 17 části, ve kterých jsou srdce dětí rozdělena a že jim musíme pomoci, aby neztratili nic?
Čtěte Více
Učení se

Dětské mozky potřebují emoce, aby se naučily

Co se dítě potřebuje naučit ve škole? Potřebujete více studijních hodin, více podpory od učitelů nebo rodičů? Nic z toho! Dětské mozky potřebují emoce, aby se naučily. Jedním ze způsobů, jak toho dosáhnout, je použití techniky memorování paměti Memory Palace. Co můžeme udělat, aby se děti nespojovaly se studiem něčeho nudného nebo negativního?
Čtěte Více
Učení se

8 klíčů k podpoře štěstí u dětí

Jako matka jsem se často ptal, jak mohu probudit a posílit štěstí u dětí, u své dcery. Blaho, bezstarostnost, bezpečnost nebo klid jsou některé situace, které dokážou štěstí definovat velmi dobře. Učinit naše děti šťastnými je jedním z našich hlavních cílů, ačkoli není vždy snadné jej dosáhnout.
Čtěte Více
Učení se

Těch 24 dětí musí být šťastné

Všichni víme, že ačkoli to vždy pomůže, peníze nepřinesou štěstí. Kde tedy můžeme najít štěstí pro nás a pro naše děti? Co musíme být šťastní? Slavný psycholog Martin Seligman nemluví o náboženství, materiálních věcech, společenském postavení či vnější kráse, zmiňuje 24 věcí, které musí být naše děti šťastné.
Čtěte Více
Učení se

6 výhod dětí, které věří v kouzlo a všechno to stojí za to

Žádná tvář nesvítí víc než dítě, když odhalí sílu magie ve vánočních nočních okamžicích, než uslyší sobí projít oknem svého domu nebo 6. ledna, když se probudí a uvidí v obývacím pokoji vedle Betlémový portál, dárkové krabičky; nemluvě o překvapení z nálezu mince pod polštářem, který tam vložil zubní víla.
Čtěte Více
Učení se

Co se děti se zdravotním postižením učí hrou

Kognitivní nebo intelektuální postižení není stejné jako motorické postižení, a proto je způsob pracovního vzdělávání s každou z těchto skupin dětí zcela odlišný. Společným názvem je vše, co se děti se zdravotním postižením učí hrou: autonomie, vítězství a prohry, pravidla, schopnost překonat.
Čtěte Více
Učení se

Proč zařadit děti se zdravotním postižením a bez něj do stejné učebny

Každý den chodí do třídy na běžných školách mnoho chlapců a dívek s určitým druhem postižení, aby získali vzdělání. V těchto střediscích sdílejí stůl s kolegy bez postižení. Cesty všech z nich by teoreticky měly být dokonce na druhou stranu komplikované pro bývalé, kteří kromě obcházení četných fyzických bariér musí obejít i překážky, které nejsou vidět, to znamená lidské předsudky, které zpomalují jejich průchod, zpomalují invalidní vozíky a brání jejich postupu.
Čtěte Více